Atualmente nos deparamos em meio a várias situações
que levam, ou até mesmo forçam as pessoas a fazerem questionamentos mais
diversos possíveis, principalmente quando o assunto é a educação. Uma
verdadeira banalização que toma rumos ignorados onde até mesmo os que se dizem
especialistas no assunto não têm perspectivas de futuros promissores.
Achei interessante o texto escrito pelo professor Marcelo Beneti ao
tecer critica que só mesmo quem está atuando no segmento é capaz de perceber a
veracidade que suas argumentações transparecem ao analisar o panorama atual com
que os governantes tratam o tema, e apesar do clamor da sociedade, o que se vê
é a degradação cotidianamente do sistema. Vejamos o que o professor fala:
Eis uma grande incógnita: a situação das escolas
públicas atualmente. A disciplina não existe mais, professores desmotivados
devido aos baixos salários e por não terem mais o respeito por parte dos
alunos. O educador não tem força nenhuma para repreender os atos de
indisciplina, nem mesmo respaldo para isso; por incrível que pareça, o bom
professor hoje é aquele que segura o aluno em sala de aula, ou seja, aquele que
não dá trabalho para os diretores e coordenadores pedagógicos.
Assim, não teremos professores
suficientes num curto prazo (ou já não temos?). Será que essa pedagogia moderna
realmente funciona? Pelo que vemos por aí, cada vez menos nossos alunos sabem
escrever, fazer contas simples, resolver problemas. Desculpe, mas para mim isso
tem um nome “Pedagogia da ralé”. O que quero dizer com isso: nossos governantes
querem justamente um povo que não questiona que não sabe reivindicar seus
direitos, ou seja, um povo facilmente dominável , enquanto que a burguesia
continua tendo um ensino de alta qualidade em colégios tradicionais. Esses
continuarão no poder, filhos de deputados, governadores, senadores e outros.
O discurso de progressão continuada que
me desculpe, é uma falácia, pois isso é a chamada “aprovação automática”, uma vergonha,
um sistema onde professores fingem que ensinam e alunos fingem que aprendem.
Lamentável dizer que esse sistema de ensino funciona, é só compararmos com
antigamente: alunos de quarta série do ensino fundamental escreviam e faziam
contas muito melhor do que alunos do 3º ano do ensino médio nos dias de hoje.
Será que o ensino tradicional era tão ruim? Será que a reprovação prejudica
tanto o desenvolvimento do aluno? Será que a rigidez do professor deve
ser vista como repressão? Só sei que é visível a queda da qualidade do
ensino público, o que é lamentável, pois teremos uma maioria despreparada
e cada vez mais dominada pela elite, teremos cada vez mais professores
abandonando a carreira por não terem mais condições psicológicas para lidar com
a indisciplina dos alunos, e é isso que nossos governantes querem, a política
do “Pão e Circo”.
Com mais aprovações os números na
educação melhoram aos olhos do “exterior”, uma mentira maquiada pelos números.
Mais uma vez o povo está sendo enganado, sem perspectivas de um futuro melhor.
Fonte: Marcelo Beneti. In: http://www.infoescola.com
<acesso em 18 de setembro de 2015>
